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摘 要 课堂因问题而精彩,问题是教与学的载体。本文中,笔者结合自己的教学实践,浅谈了如何在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识和探究能力,供大家参考。
关键词 朗读;成为;主要方式
中图分类号:G632
关键词 朗读;成为;主要方式
中图分类号:G632