【摘 要】
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1995年拓展训练正式进入中国,很快得到社会各界人士的关注和肯定。2000年前后,高校体育课引入拓展训练,引起了轰动。拓展训练打破了传统的教学模式,它以体验——做项目为导入
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1995年拓展训练正式进入中国,很快得到社会各界人士的关注和肯定。2000年前后,高校体育课引入拓展训练,引起了轰动。拓展训练打破了传统的教学模式,它以体验——做项目为导入、经验分享——讨论为提升过程形成新的教学形式,它吸收借鉴了MBA案例教学的经验,同时结合中国人的学习习惯与接受风格,根据学习目标设置了一系列新颖、刺激、困惑的项目,激发学生学习主动性、去学会解决问题,在参与项目的过程中,感悟带来的思想冲击、领悟带来的深刻思考,通过讨论和整合,形成相应的方法和思路,指导今后的学习和生活。
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