【摘 要】
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初中语文学科进行教学实践,应在新课改背景下,不断渗透情感教育,为初中学生构建起完善的情感教学内容体系,从而将语文教学水平提高.初中语文教师明确新课改内容后,需着手培养
【机 构】
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山东省青州市旗城学校 262500
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初中语文学科进行教学实践,应在新课改背景下,不断渗透情感教育,为初中学生构建起完善的情感教学内容体系,从而将语文教学水平提高.初中语文教师明确新课改内容后,需着手培养学生的全面素质能力,通过使学生准确认知情感,养成优良品质,发挥情感教育实际作用.本文分析情感教育教学期间的渗透意义及路径,为初中语文学科落实情感教育提供理论支持.
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