【摘 要】
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目的:探讨在《刺法灸法学》教学中提高学生动手能力的方法.方法:选取我校2016级针灸推拿学专业56名学生为对照组,实施传统教学模式,另选取教学方式融入提高学生动手能力措施
【机 构】
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新疆医科大学中医学院 新疆 乌鲁木齐 830011
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目的:探讨在《刺法灸法学》教学中提高学生动手能力的方法.方法:选取我校2016级针灸推拿学专业56名学生为对照组,实施传统教学模式,另选取教学方式融入提高学生动手能力措施的2017级针灸推拿学专业59名学生为观察组,比较两组学生动手能力的提升情况以及教学满意度.结果:观察组点穴操作,刺法操作,艾灸操作及火罐操作的考核成绩均高于对照组,具统计学意义(P<0.05).结论:将提高学生动手能力的措施应用于《刺法灸法学》教学中,可促进学生动手能力的全面提升.
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