修正义务教育均衡发展指标体系的论证——以广州市为例

来源 :教育学术月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shulang198851
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部颁布的《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》保障了全国县域义务教育的均衡发展。对于部分早就实现了初级义务教育均衡发展的广州市、上海市、北京市等发达地区,有必要对义务教育均衡评估指标进行完善和修正,以适应发达地区义务教育的"优质均衡"发展。修正国家均衡指标可从两方面展开:一方面,应该增加基本的学校管理的指标特别是在校际间的均衡状况。另一方面,应该增加鼓励学校特色发展的学校管理指标,这类指标是为满足优质均衡的发展。
其他文献
语文教科书不仅在传授学生语文基本知识、培养语言能力、训练思辨和表达能力等方面起着重要的作用,其蕴涵的价值取向对学生价值观的形成也有很大影响。文章以中国大陆苏教版
俄罗斯古典文学是人类精神世界的宝贵遗产,它对中国几代的读者都产生了深远的影响。然而苏联解体后,却出现了否定十九世纪古典文学的思想倾向。面对当今俄罗斯文坛纷繁复杂、
王莽改制是儒家思想指导下的一场社会改革运动。王莽改制的许多措施对以后的中国历史产生了较大影响。王田制体现了儒家均平的社会理想,启发了后世的均田制;五均六箢有利于建立
原典教学法是针对中国传统文化课程教学存在的问题提出的一种符合实际的教学方法。通过将原典引入到教材建设、课外阅读、课堂教学、考核方式等教学环节之中,以转变课堂教学
防汛抗灾是一项非常复杂的社会系统工程,不断提高对暴雨的预测、预警、和预防能力直接决定了防汛抗灾工作的效果。因此,必须制定切实可行的防汛抗灾工作预案,动员全社会的力
民国初期的国立北京大学,在蔡元培和蒋梦麟主掌校政时,分别颁布了《国立北京大学现行章程》(1920)和《国立北京大学组织大纲》(1930),确立了“教授治校”和“校长治校、教授治学”的
基坑开挖导致周围既有建筑物地基承载力减损是一个值得关注的问题.本文基于工程应用较广的极限平衡理论,讨论了临近基坑既有建筑物荷载作用下地基临界滑移面的形状,提出了一
“乡村振兴”是实现“中国梦”伟大蓝图的重要组成部分。借鉴国外乡村振兴问题的解决思路,大胆提出设立“乡村艺术节”的设想,并就其使命与愿景、内涵与要求、路径与方法进行
依据"识写分开"精神,低学段大量识字,以促进阅读,是低学段语文教学的重要任务。在低学段诵读能够有效促进识字。因为从汉字的认知心理机制来看,大量诵读会减少知性分析,通过
从人文教育中的生命观教育出发,以生命观教育相关理论为指导,提出在中学生物教育学加强对学生“生命观”“生活观”“生态观”的三生观教育,让学生能自由、全面地发展。