【摘 要】
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新建地方应用型本科院校成立时间短,专业的社会知名度和影响力较低,在即将实行依据专业综合评价对各高校的专业进行排名的新形势下,为增进学生、家长和社会公众的了解,让学生
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“基于协同理念的新建本科院校教学督导体系创新研究与实践”(XJK015BJG008)
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新建地方应用型本科院校成立时间短,专业的社会知名度和影响力较低,在即将实行依据专业综合评价对各高校的专业进行排名的新形势下,为增进学生、家长和社会公众的了解,让学生全面了解本专业的发展情况,明确即将要学习的课程和教学环节,适应大学学习与生活,制订适合自身发展的专业发展规划,新建地方应用型本科院校十分有必要开设专业导论课.通过研究国内高校的专业导论课开设形式及其内容设置,在授课内容、形式、师资选聘、考核方式、课程建设等几个方面提出了新建应用型本科院校专业导论课建设建议.
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