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伴随着互联网技术的飞速发展,当下逐渐成为一个信息爆炸的时代,信息传播量与日俱增,给人们提供更多的认知世界的方式,但与此同时,信息的良莠不齐也让人们面临着信息筛选的问题,"信息焦虑"成为当下众多学者关注的一个重要问题。本文以接触日常大量信息的主要群体大学生作为研究对象,如何从媒介接触的角度入手,探究大学生信息焦虑的影响因素,为解决大学生信息焦虑的问题提供参考。