论文部分内容阅读
2008年11月28日，攀枝花市一所名校的老师到我们县某学校来献课，她上的是《香菱学诗》，当她问到林黛玉、薛宝钗你喜欢谁时，她出示了这两人的照片，请学生们起来回答，学生A说：“我喜欢林黛玉，因为她看上去很温柔。”
学生闹的笑话引起的思考
【摘 要】
：
2008年11月28日，攀枝花市一所名校的老师到我们县某学校来献课，她上的是《香菱学诗》，当她问到林黛玉、薛宝钗你喜欢谁时，她出示了这两人的照片，请学生们起来回答，学生A说：“我喜欢
【机 构】
：
四川省攀枝花市米易县垭口中学
【出 处】
：
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
在初中语文教材中,文言文的内容占据整个内容的三分之一,这就体现文言文具有一定的重要性。那么,如何搞好文言文教学,成为初中语文教师面临的课题之一。中学语文课程标准要求
作业讲评,实际上也是另一种形式的语文课。如何让作业讲评同课文教学一样,成为锻炼学生的思维能力、理解能力等语文综合学习能力的平台,一直是语文教师面临的一大难题。因此,
文学和音乐相伴相融渊源已久：我国最早的文学样式——《诗经》就是按乐曲划分为“风”“雅”“颂”三个部分的，后来的？楚辞”、“汉乐府”、唐诗、宋词、元曲都是能合乐而唱的文
《中小学图书馆（室）规程》中明确指出：＂组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方