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从导入新课、教学模式、教学过程、课堂小结、作业设计等各个教学环节入手，精心设计每堂课，创造一个生动活泼、有利于学生主动学习的教学环境，唤醒学生的学习潜能，激发学生学习数学的兴趣。
培养学生学习兴趣的几点尝试
【摘 要】
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从导入新课、教学模式、教学过程、课堂小结、作业设计等各个教学环节入手，精心设计每堂课，创造一个生动活泼、有利于学生主动学习的教学环境，唤醒学生的学习潜能，激发学生学习数
【机 构】
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福建省漳州市漳州七中
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年5期
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