【摘 要】
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大学生素质教育持续二十余年,已取得显著成效,但对民族地区大学生人文素养提高方面的研究还不够。针对民族地区大学生人文素养亟待提高的问题,提出诵读地方本土经典诗文是提
【基金项目】
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四川省人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心项目“四川民族地区高校开展文化素质教育的现状及对策研究”(CJF09052);四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助
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大学生素质教育持续二十余年,已取得显著成效,但对民族地区大学生人文素养提高方面的研究还不够。针对民族地区大学生人文素养亟待提高的问题,提出诵读地方本土经典诗文是提高民族地区高校大学生人文素养的重要途径,对民族地区地方文化资源的丰富性和诵读地方本土经典的意义、内容、方法与效果进行了论述,对民族地区高校开展文化素质教育有借鉴意义。
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