【摘 要】
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目的探究动画视听加小剂量咪唑安定在学龄前小儿斜弱视患者麻醉诱导中的应用效果。方法回顾性分析2016年8月至2017年1月在本院就诊的100例弱斜视患儿，随机分为M组（n=30）、S组（n=3
【基金项目】
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浙江省温州市科技局公益性社会发展(医疗卫生)科技项目编号;Y20160384
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目的探究动画视听加小剂量咪唑安定在学龄前小儿斜弱视患者麻醉诱导中的应用效果。方法回顾性分析2016年8月至2017年1月在本院就诊的100例弱斜视患儿，随机分为M组（n=30）、S组（n=30）及MS组（n=40）。M组给予咪唑安定治疗，S组进行动画视听教育，SM组进行视听术前教育，并给予咪唑安定治疗。观察比较3组患儿术前访视（T1）、处理后5分钟（T2）及静脉穿刺麻醉诱导时（T3），3个时间点的耶鲁围术期焦虑量表（mYPAS）评分、诱导期合作度量表（ICC）评分、围术期生命体指标。结果诱导后，3组患者的
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