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对小学生而言，兴趣是促使他们主动学习的重要动力。在音乐课堂教学中，教师要采用各种有效措施，在课堂上创设愉快的教学情境，让音乐课变得更加有趣、生动和愉快，活跃音乐课堂氛围，让学生掌握到扎实的知识。本文试阐述小学音乐课堂中运用愉快教学法的必要性，并提出了具体的应用方法，希望为小学音乐教学提供帮助。
浅析小学音乐课中的愉快教学
【摘 要】
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对小学生而言，兴趣是促使他们主动学习的重要动力。在音乐课堂教学中，教师要采用各种有效措施，在课堂上创设愉快的教学情境，让音乐课变得更加有趣、生动和愉快，活跃音乐课堂氛围，让
【机 构】
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吉林省四平市第一实验小学校
【出 处】
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神州（下旬刊）
【发表日期】
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2015年12期
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