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本文基于教育学原理教学存在的问题,探讨了科学实践教学改革策略。对提升教学水平,优化教学效果,培养新时期综合全面人才,有积极有效的促进作用。
教育学原理教学改革探讨
【摘 要】
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本文基于教育学原理教学存在的问题,探讨了科学实践教学改革策略。对提升教学水平,优化教学效果,培养新时期综合全面人才,有积极有效的促进作用。
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年08期
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