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多年来，各级语文公开课有一个共同点：不论多长的文章，一课时学完（此称为“一课时”教学）。对这种现象，一线的语文教师褒贬不一，大家不愿意在平时的教学中这样做，甚至连上过这样公开课的老师也不敢尝试。当然，个中原委十分明了：这样上课，考试成绩能好吗？
“一课时”语文课堂教学刍议
【摘 要】
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多年来，各级语文公开课有一个共同点：不论多长的文章，一课时学完（此称为“一课时”教学）。对这种现象，一线的语文教师褒贬不一，大家不愿意在平时的教学中这样做，甚至连上过这样公开课
【机 构】
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江苏宿迁市宿城区第一初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年7期
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