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国际阅读素养进展研究(PIRLS)认为,“阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的能力”,好的阅读素养的养成是孩子学习和成长的基本要素,也是教育教学的重点.
论小学语文教学中学生阅读素养的提高策略
【摘 要】
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国际阅读素养进展研究(PIRLS)认为,“阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的能力”,好的阅读素养的养成是孩子学习和成长的基本要素,也是教育教学的重点.
【机 构】
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贵州省纳雍县阳长镇阳长小学 贵州 毕节 553303
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年27期
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