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艺术类院校的公共课英语教学存在着教学内容偏难、学生主体地位没有充分发挥等问题,使得艺术类大学生英语学习面临着极大的困难。为了提高艺术院校英语教学质量,就要采取选择适合艺术类学生特点的英语教学内容,利用现代信息技术把课堂教学扩展到四十五分钟以外,努力实现英语教学方式的改革等基本策略。
艺术院校公共课英语教学存在的主要问题及改进策略
【摘 要】
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艺术类院校的公共课英语教学存在着教学内容偏难、学生主体地位没有充分发挥等问题,使得艺术类大学生英语学习面临着极大的困难。为了提高艺术院校英语教学质量,就要采取选择
【机 构】
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天津艺术职业学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2011年7期
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