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在介绍模式与教学模式含义及作用的基础上 ,分析了建立物理科学方法教育教学模式的意义 .提出了建立物理科学方法教育教学模式的原则 ,给出了物理科学方法教育课堂教学设计的基本程序、宏观模式与微观模式 .
物理科学方法教育教学模式探讨
【摘 要】
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在介绍模式与教学模式含义及作用的基础上 ,分析了建立物理科学方法教育教学模式的意义 .提出了建立物理科学方法教育教学模式的原则 ,给出了物理科学方法教育课堂教学设计的
【机 构】
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济宁电视大学,曲阜师范大学物理系
【出 处】
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曲阜师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年03期
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