【摘 要】
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为了提高学生的数学学习能力,教师要引导学生主动地进行逻辑思考和推理判断,并且在分析中形成自己的认识和理解。通过学生的思考和总结,学生就会对知识形成理性的认识,在分析
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为了提高学生的数学学习能力,教师要引导学生主动地进行逻辑思考和推理判断,并且在分析中形成自己的认识和理解。通过学生的思考和总结,学生就会对知识形成理性的认识,在分析中活跃思维,在探究中理解知识,使学生掌握学习方法,养成良好的学习习惯,促进学生综合素质的提高。本文主要探究了学生如何探究圆锥曲线的对称中心,在思考中形成自己的认识,并且灵活应用知识。
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