【摘 要】
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在中学生物学的教学中引入我国经典文学语言（如有关的诗词、成语、名段、名句和谚语等），一方面可以丰富教学内容，渗透人文精神；另一方面也赋予学生生物学眼光，展现生物之美。从而激
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在中学生物学的教学中引入我国经典文学语言（如有关的诗词、成语、名段、名句和谚语等），一方面可以丰富教学内容，渗透人文精神；另一方面也赋予学生生物学眼光，展现生物之美。从而激发学生的学习兴趣，培养学生的质疑品质和态度。因此，就需要教师在教材中渗透经典文学语言；在教学中穿插经典文学语言；在生活中收集经典文学语言。才能恰如其分地把文学的意境带入神秘的生物学世界，把文学知识的传播寓于科学知识的教育之中。
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