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一众所周知，课程是实现培养目标的重要手段。为实现不同的培养目标，要构建不同的课程结构。把培养中等学校师资作为己任的高师的课程结构，相比于其他类高校（如医科大学），最大的区别就在于必须设置教育类（含学科教育类）课程。自高师诞生之日起，高师普遍开设的这类...
关于高师开设《教材分析与研究》课程的思考
【摘 要】
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一众所周知，课程是实现培养目标的重要手段。为实现不同的培养目标，要构建不同的课程结构。把培养中等学校师资作为己任的高师的课程结构，相比于其他类高校（如医科大学），最大的区别
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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1998年4期
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