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图形创意课程的教学应特剐注重培养学生的创意思维和创新能力，使学生有意识地观察客观世界，从生活中积累知识，发现创意元素，加深对图形语言重要性的认识，使他们懂得用何种手段让图形更具内涵，以创造性的思维模式和创新性的能力来寻求图形设计审美的现代性。对学生思维能力的训练，不仅可以检验学生创造能力的高低，还能帮助学生更好地利用创造性思维进行设计创造活动。确保其向专业设计自然过渡。