关于提高区县初中英语教学实效性和培养学生核心素养的策略

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初中生正于一个生理和心理迅速发展的阶段.这个时候,他们的语言学习从感知、模仿、机械记忆逐渐过渡到抽象、概括、理解记忆的水平.只有把握好这个关键的语言学习时期,培养学生听、说、读、看、写五个方面的语言技能,才能他们成为语言习得、信息输入、思维发展、文化提升的终生学习者和主动学习者.教师最主要的任务是了解学生从小学到中学学习习惯必须做的改变,并帮助学生改变.
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