【摘 要】
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对基于清单管理的工程估价教学改革进行研究.以知识清单、能力清单、素质清单为主线,从课程教学改革现状、改革目标、要解决的问题、改革措施、创新点和预期效果这几方面展开分析.结果显示,教学效果良好,调动了学生学习的主动性,提高了学生对知识的综合应用能力,使学生在学习中具有成就感,能够更好地实现人才培养目标.
【机 构】
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山东华宇工学院,山东 德州253000
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对基于清单管理的工程估价教学改革进行研究.以知识清单、能力清单、素质清单为主线,从课程教学改革现状、改革目标、要解决的问题、改革措施、创新点和预期效果这几方面展开分析.结果显示,教学效果良好,调动了学生学习的主动性,提高了学生对知识的综合应用能力,使学生在学习中具有成就感,能够更好地实现人才培养目标.
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