企业纪检监察体制改革创新实践研究——以西南管道公司为例

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国有企业是中国特色社会主义的重要政治基础和物质基础,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。目前,绝大多数国有企业虽然设立了纪检监察机构,但受合署办公、人员缺乏、多重兼职等因素影响,监督执纪权限和工作受到了一定的制约。在新时代党中央持续逐级推进纪检监察体制改革系列工作的大背景下,如何持续深化纪检监察体制改革成为国有企业新的使命和课题。西南管道公司作为西南地区重要的国有骨干企业,坚决贯彻落实党中央决策部署,坚定不移推动全面从严治党,在深化纪检监察体制改革,推动组织架构创新、管理体系创新、制度机制创新,解决制约纪检
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摘要:新高考选考模式日渐凸显学生选课的自主性和职业规划的重要性。学科教师在生涯规划教育上要切实结合高中实际,发挥学科特色,挖掘历史素材,整合教育资源,确保生涯规划教育的常态化,落实生涯规划教育的有效性。笔者结合本人实践,提出在高中历史教学过程中渗透生涯规划教育的三条实施路径:借助于历史事件,树立职业理念;对话历史人物,培育职业精神;创设历史情境,丰富职业体验。  关键词:高中历史教学 生涯规划 培
去年9月,习近平总书记考察湖南时,勉励湖南“着力打造国家重要先进制造业高地”“要扛稳粮食安全的重任”。湖南深入贯彻落实总书记重要指示精神,在农机领域立足原材料、科技研发、龙头企业、产品品牌等基础和优势,着力打造智慧智能农机产业链发展高地,补齐丘陵山区农机化短板,为推进农业高质量发展提供装备支撑。
摘要:物理核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。皖西地区拥有煤电、风力、水力、光伏和垃圾等多种发电形式,如能引进到课堂教学中,则可以丰富学生的知识,激发其主动宣传节能环保、节约资源、保护国家设施等有益活动的热情。通过带领学生“身临其境”,充分发挥其主体性,既能让学习充满趣味,培养学生的探究精神和发散性思维,也能提高学生的学习热情和探究物理课程教学的实践性,把学生核心素养的养成落
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夸美纽斯在《大教学论》中把人生的学习时间划分为婴儿期、儿童期、少年期和青年期,不同的阶段要学习不同的学科知识。为了贯彻“少教多学”的教学目的,在人生有限的时间内学习更多的知识,夸美纽斯提出要合理有效调控教学时间,即要把握课堂教学时机、重视课堂教学预设、科学规划课堂教学时间。
坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的光荣传统和独特优势,也是企业核心竞争力的重要组成部分。新时代如何进一步发挥党建引领力,激发党建价值活力,提升企业竞争力,实现提质增效快速发展,浙江华云信息科技有限公司(以下简称“华云科技”)进行了富有成效的探索与实践。
归纳是通过分析、比较,对文章的内容进行提炼,抓住文章核心内容的过程。在发展学生思维的过程中,归纳要比演绎更有难度。因为从演绎的角度来看,结论已知,由整体到局部的梳理,思维是顺势而为的分析活动。归纳,其结论未知,需要思维主体积极主动地分析、辨别、比较、综合,进而得出最终的思考结果。在阅读教学中可从以下几方面进行训练,促进学生归纳能力的提升。
芜湖市火龙岗中心学校是中国陶行知研究会实验学校,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进区域内教育优质均衡发展,实践陶行知教育思想,以服务社会为责任,在建设适合乡村实际生活的活教育方面进行了有意义的探索和尝试,申报了所在市的十三五陶研课题,经过三年的实践研究,做出了开放校园、家长学校、行知大舞台、全员社团活动、体艺学科“走教计划”等一些具体实际工作。
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以互联网技术、数字化技术、移动通信技术、大数据技术等为代表的新型社会发展迅速,不仅在很大程度上改变了学生获取知识的方式和渠道,也使得整个教育教学模式乃至学校的人才培养方式产生巨大变革。很显然,信息化的迅速发展和知识传递方式的变革,促使教师角色不得不快速转型,需要教师不断加强学习,以跟上时代发展和技术变革。