【摘 要】
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本文以高分子材料课程的教学实践为基础,结合高分子材料课程自身的特点,分析了上好绪论的重要性、多媒体教学、互动式教学和高分子材料背后的故事的简述等教学手段,对提高学
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本文以高分子材料课程的教学实践为基础,结合高分子材料课程自身的特点,分析了上好绪论的重要性、多媒体教学、互动式教学和高分子材料背后的故事的简述等教学手段,对提高学生学习兴趣、改善教学效果的作用。
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