【摘 要】
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摘 要 新课标对小学数学教学提出了新的要求，小学数学教学要重视培养学生解决问题的能力。在小学教学中，提高学生解决问题能力的最佳途径就是数学应用题，学生对应用题进行思考与解决的时候，极大地调动了学生的思维活跃性，而其中应用题的难度也是取决于学生对题意的理解程度，文章通过对数学应用题的难度和语言因素之间的关系进行分析，探討语言对小学数学应用题难度的影响。 关键词 小学数学;语言因素;数学应用题;影响
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摘 要 新课标对小学数学教学提出了新的要求，小学数学教学要重视培养学生解决问题的能力。在小学教学中，提高学生解决问题能力的最佳途径就是数学应用题，学生对应用题进行思考与解决的时候，极大地调动了学生的思维活跃性，而其中应用题的难度也是取决于学生对题意的理解程度，文章通过对数学应用题的难度和语言因素之间的关系进行分析，探討语言对小学数学应用题难度的影响。
关键词 小学数学;语言因素;数学应用题;影响
中图分类号：O346.2 3
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