【摘 要】
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当前,我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段,如何使新课程精神深入到每一位教育工作者和学生的心目中,关键就在于课程的主要实施场所--课堂中是如何展开教学的.新课
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当前,我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段,如何使新课程精神深入到每一位教育工作者和学生的心目中,关键就在于课程的主要实施场所--课堂中是如何展开教学的.新课程中最典型的课堂特征是"教师与学生的积极互动",新课程标准也强调课堂教学应是师生互动、共同发展的过程,师生互动并不是传统的教师教、学生学的机械相加,"学生的教师和教师的学生不复存在,代之而起的是新的术语教师式学生,学生式教师."我们试着通过追溯课堂互动研究的发展历程,来探讨新课程精神指引下师生互动的必然
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