【摘 要】
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职业教育的主要目标是向国家培养高级的技术应用人才,这类人才的培养过程区别于其他的高等院校中以理论知识为主要学习目标的学生,主要着重人才专业技术运用的培养。为此,我
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职业教育的主要目标是向国家培养高级的技术应用人才,这类人才的培养过程区别于其他的高等院校中以理论知识为主要学习目标的学生,主要着重人才专业技术运用的培养。为此,我国的职业技术学校在相关的教学技术和教学目标上要区别于其他的高等院校,做到创新的教育方式,为改善我国技术型人才缺少的问题贡献力量。我国通过大量实践教学中的探索终于得出网络组件一体化的课程教学模式,极大地提高了我国专业技术型人才的质量。基于此,文章通过对大量数据的收集和整理,得出该教学手段的意义,并通过对相关实际案例的分析得出了一体化教学的发展方向。
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