高师英语相关论文
近年来，越来越多的大学英语老师在语法教学实践中发现当前中国英语语法教学普遍存在问题，无论是教学理念、教学内容还是教学形式都存......
为了使学生在必修课程学习的基础上了解英语教学发展动态,使英语专业的学生对英芙历史发展及文学背景有所了解.并在原有的基础上了......
高师的学生是个特殊的群体,这些学生入校的文化成绩不是很高,尤其英语基础比较薄弱,从而给课堂教学的顺利实施带来很大的困难。本......
传统的英语教学模式往往以教师讲授为主,学生被动地学习知识。优化、课堂教学模式就是要从根本上改变这种模式,以学生为中心,发挥......
新课程改革、教育理念的更新和教材的革新，使得现代英语教学重心已由单纯的话法教学转向以交际为主、语法为辅的任务型教学，这也就意......
［摘要］文章根据21世纪社会对外语人才素质发展的要求，探讨了高师英语教育专业课程体系和课程设置。具体来讲，是从分析现有课程体系和课......
随着全国教师资格认定工作的开展和综合性大学加入师范教育行列,师范院校英语专业的毕业生将面临激烈的人才市场竞争.从新时期高等......
课程体系是教学计划的重要组成部分，课程设置是否科学合理，直接影响人才培养的质量。目前，中学英语新课改的目标定位于人的全方面素质......
在高师英语教学中,存在着高师英语教学改革与基础教育新课改需求脱节,缺少对话,以致出现断裂的现象。离开基础教育,离开发展与创造......
随着中学英语新课程在全国推广实施，作为培养中小学英语教师的摇篮，高师英语专业的教学对接中学英语新课程势在必行，高师英语专业的教......
本文针对高师英语教学法课测试性评价偏重考察学生对知识的认知情况，缺乏对学生在学习过程中的情感态度、应用能力形成性的价值判断......
本文借鉴系统科学的理论与方法,针对高等师范学校英语教学的现状与特征,提出并确立了三大系统:信息系统、反馈系统和调控系统.信息......
英语课外阅读已成为扩充学生语言知识、提高语言综合能力的一条重要途径。阅读是一个复杂的认知活动，所以一些非语言因素，比如阅读心......
【摘 要】在高师英语教学中，视听教学是重要构成部分，是创新而有效的视听技能训练手段，有助于培养学生听说综合能力。但在英语视听教......
鉴于高师英语教育现状,以综合能力培养为核心,优化课程设置,精化课堂教学,内化教学方法,点化学习策略,活化活动课程,强化创新能力,......
在分析高师英语泛读教学存在问题的基础上,将TBLT的基本原则和泛读教学的特点相结合,阐述了将TBLT运用于高师泛读教学的可行性,并......
建构主义理论指导下的英语专业教学改革思路,一是要求教师转变教学观念、注重学生跨文化意识培养、改革评价方式和改进教学手段;二......
培养合格的初中英语教师是高师英语专业教育的核心目标,实现这一目标应从教学技能训练及其实践能力的培养着手.英语课堂模拟教学作......
翻转课堂模式是教育大运动的一部分,是一种新型的并日趋成熟的教学方法,其教学理念也开始出现在高等师范教育的教学实践中。翻转课......
综观高师英语教学,存在实用主义、四要素缺弱、倚重课堂、唯成绩化等学习观误区;而树立自主学习、全面提升、扎实稳健的科学学习观......
作者在分析了高师英语语法教学的现状后,简述了"内涵课堂"的基本涵义与特征,提出了"打造高师英语语法内涵课堂"这一命题,目的是创......
通过对新课改以来有关我国高师英语学科教学论课程研究的论文展开述评,分享成果,总结不足,以期为新形势下高师英语学科教学论的课......
当前社会的发展趋势与人才需求要求高等院校在开展教育时要有针对性,培养能力与综合素质较强的专业性人才。师范类院校是培养教师......
教师专业化是现代教育热门的研究领域之一,也是对教师职业素质的一种必然要求。微格教学是英语职前教师（师范生）职业技能训练的一种......
