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【摘要】2020年9〖HJ1.3mm〗月,部编版新教材全部投入使用。它带给我们一个全新的视角,凝练了历史学科核心素养,更新并进一步精选了教学内容,课后活动的设计更突出体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的整合。新教材编写重视以学科大概念为核心,以时间为线索的结构化安排。新形势下,“历史课堂该如何上”便成为大家普遍关注的话题。经历“教学评一致性”课题引领下,经由思考实践,认为历史学科在
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