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[摘要] 高职院校学生已经成为大学生的重要群体部分,充分认识并高度重视高职院校学生党建工作存在的问题,探索和创新解决问题的办法,是新时期高职院校加强学生工作的一个新课题。高职学生党建的希望在于创新。
[关键词] 学生党员 高职院 多元化 先进性 工作队伍
目前,高职院校学生党员发展工作仍存在一些问题:一是学生党员数量总体上还偏少,党员比例相对不高,学生党员发展时间较晚,形式单一,活动较少。二是学生基层党组织的作用发挥得还不够。有的基层党组织对在学生中发展党员的工作缺乏热情和责任心,忽视对学生的教育管理,基层党支部的活动特别是党建工作还比较薄弱。三是高职院校学生党建和思想政治工作队伍力量不足,专职人员少,学生党建工作缺少有力的指导。一些基层党组织还不能根据在学生中发展党员工作面临的新情况、新问题,改进工作方式和方法。四是部分青年学生在入党动机上存在一些不容忽视的问题,如个人功利倾向等,这些都是值得关注的。
一、学生党员培养方式的多元化
1.坚持“早选苗、早教育、早培养”
要把党员发展“关口前移”,堅持“早选苗、早教育、早培养”,从学生刚入学开始,就要启发教育他们追求进步,积极靠拢组织,加深对党的感情,鼓励有志青年自觉提出入党申请。要及时掌握在中学提出入党申请的积极分子,经过考察确属优秀者,及时将他们列为培养对象。
2.加强对学生入党过程中的指引
入党中,重视学生入党宣誓仪式对学生的激励教育作用。入党后,重视和加强对新党员的继续教育,严格党员组织生活,加强党性锻炼,使其遵守党的纪律,进一步增强为实现党的路线和纲领而奋斗的信心和决心。
3.拓宽考察的渠道
高职院校在实习实训方面特别有优势,既有校内实训基地,又有校外实习单位。因此高职院校党建活动的阵地还应当延伸到校外实习单位,特别是在“2 1”模式下,学生有一年的时间处于实习状态,应当与实习单位党组织开展共建活动,采取巡回检查、定期联系、定期汇报等形式加强实习期间预备党员的管理和教育,走校企合作的道路,这种方式将成为加强学生党建工作的必然要求和必由之路。
4.积极开展党员奉献日活动
我院医学技术系党支部在2007年9月25日积极开展了党员奉献日系列活动:
(1)“从点滴做起、树党员新风”――党日系列活动之一
“信息服务小组”帮助图书管理员对新进的1000多册图书进行分类、编目、上架等工作。
(2)“老吾老以及人之老”――党日系列活动之二
“康复保健服务小组”前往盐城市养老院,为老人提供康复治疗服务,为老人捶背揉肩、保健按摩、向老人介绍康复保健常识、与老人交流老年常见病的预防治疗和延年益寿的饮食习惯。同时帮助老人晒被褥、洗衣服、洗床单、打扫房间、缝补衣服、剪指甲、为老人表演小品,歌唱等文艺节目。
(3)“送医送药送爱心、党的光辉暖民心”――党日系列活动之三
“医疗服务小组”前往盐都区大岗镇大岗医院周围以及野陆村等地展开服务活动。院党委领导高度重视着一活动,特别邀请专家一起参加义诊,解答农民提出的各种健康问题。为农民进行健康体检,并协助村卫生室建立健康档案。通过发放宣传材料等形式向农民介绍各种医学常识,免费发放部分常用药品。
通过以上活动树立了培养学生党员服务意识、奉献意识,也展示了学生党员的风采;为学校的各项事业的发展起到了积极的作用。
二、加强学生基层党组织先进性建设
加强高校党组织先进性建设,应该充分发挥高校资源丰厚的长处,加强思想政治教育,进一步强化和坚定党员的理想信念;应该牢牢抓住高校人才集中的益处,大胆选用人才,切实使高校党组织成为先进文化的代表;紧紧扣住高校目标明确的利处,完善育人机制,加强高校党组织的影响力和凝聚力。
高校党组织,作为党的重要基层组织之一,其先进性建设事关高校自身的发展、党和国家的人才培养,关系和谐社会的建设。在全党加强先进性教育的当前,积极探索加强高校党组织先进性建设的有效途径,不断加强高校各级党组织的影响力、凝聚力和战斗力,有着极其重要的现实意义。
三、增强学生党建和思想政治工作队伍
1.加强系部团工委书记队伍建设
系团工委作为系党总支的助手,对学生入党积极分子的培养起着至关重要的作用。在培养学生入党积极分子的干部队伍中,系团工委书记应该是最重要的培养人、引路人和管理者。
2.建立年级党小组和党校年级导师制度
就目前高职院校学生规模和学制来看,虽然不能象本科院校那样做到“低年级有党员,高年级有党支部”,但可建立年级党小组和实行党校年级导师制度,加强对参加党校培训学员的跟踪培养。
年级党小组组长和党校年级导师可挑选理论水平较高,工作能力较强,责任心较强的党员教师或党员学生干部担任。
总之,高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的一个重要基地,是社会主义精神文明建设的阵地,必须树立阵地意识,以“三个代表”重要思想为指导,不断开拓,与时俱进。高职院校学生党建和思想政治工作者应抓住机遇,全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神,切实加强和改进高职院校在学生中发展党员的工作,努力开创高职院校党建工作的新局面。
参考文献:
[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].2004.
[2]管军.对高职院校中共党员发展工作的探讨[J].中国职业技术教育,2004.20.
[3]中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编.保持共产党员先进性教育读本.北京:党建读物出版社,2005.184.
[4]陈红铃.加强与促进高校基层党组织的制度建设[EB/OL].中文写作网,2006-02-26.
[5]集体.高职院校学生党建工作的问题及对策.湖南三峡职业技术学院学报,2006-07-28.
[关键词] 学生党员 高职院 多元化 先进性 工作队伍
目前,高职院校学生党员发展工作仍存在一些问题:一是学生党员数量总体上还偏少,党员比例相对不高,学生党员发展时间较晚,形式单一,活动较少。二是学生基层党组织的作用发挥得还不够。有的基层党组织对在学生中发展党员的工作缺乏热情和责任心,忽视对学生的教育管理,基层党支部的活动特别是党建工作还比较薄弱。三是高职院校学生党建和思想政治工作队伍力量不足,专职人员少,学生党建工作缺少有力的指导。一些基层党组织还不能根据在学生中发展党员工作面临的新情况、新问题,改进工作方式和方法。四是部分青年学生在入党动机上存在一些不容忽视的问题,如个人功利倾向等,这些都是值得关注的。
一、学生党员培养方式的多元化
1.坚持“早选苗、早教育、早培养”
要把党员发展“关口前移”,堅持“早选苗、早教育、早培养”,从学生刚入学开始,就要启发教育他们追求进步,积极靠拢组织,加深对党的感情,鼓励有志青年自觉提出入党申请。要及时掌握在中学提出入党申请的积极分子,经过考察确属优秀者,及时将他们列为培养对象。
2.加强对学生入党过程中的指引
入党中,重视学生入党宣誓仪式对学生的激励教育作用。入党后,重视和加强对新党员的继续教育,严格党员组织生活,加强党性锻炼,使其遵守党的纪律,进一步增强为实现党的路线和纲领而奋斗的信心和决心。
3.拓宽考察的渠道
高职院校在实习实训方面特别有优势,既有校内实训基地,又有校外实习单位。因此高职院校党建活动的阵地还应当延伸到校外实习单位,特别是在“2 1”模式下,学生有一年的时间处于实习状态,应当与实习单位党组织开展共建活动,采取巡回检查、定期联系、定期汇报等形式加强实习期间预备党员的管理和教育,走校企合作的道路,这种方式将成为加强学生党建工作的必然要求和必由之路。
4.积极开展党员奉献日活动
我院医学技术系党支部在2007年9月25日积极开展了党员奉献日系列活动:
(1)“从点滴做起、树党员新风”――党日系列活动之一
“信息服务小组”帮助图书管理员对新进的1000多册图书进行分类、编目、上架等工作。
(2)“老吾老以及人之老”――党日系列活动之二
“康复保健服务小组”前往盐城市养老院,为老人提供康复治疗服务,为老人捶背揉肩、保健按摩、向老人介绍康复保健常识、与老人交流老年常见病的预防治疗和延年益寿的饮食习惯。同时帮助老人晒被褥、洗衣服、洗床单、打扫房间、缝补衣服、剪指甲、为老人表演小品,歌唱等文艺节目。
(3)“送医送药送爱心、党的光辉暖民心”――党日系列活动之三
“医疗服务小组”前往盐都区大岗镇大岗医院周围以及野陆村等地展开服务活动。院党委领导高度重视着一活动,特别邀请专家一起参加义诊,解答农民提出的各种健康问题。为农民进行健康体检,并协助村卫生室建立健康档案。通过发放宣传材料等形式向农民介绍各种医学常识,免费发放部分常用药品。
通过以上活动树立了培养学生党员服务意识、奉献意识,也展示了学生党员的风采;为学校的各项事业的发展起到了积极的作用。
二、加强学生基层党组织先进性建设
加强高校党组织先进性建设,应该充分发挥高校资源丰厚的长处,加强思想政治教育,进一步强化和坚定党员的理想信念;应该牢牢抓住高校人才集中的益处,大胆选用人才,切实使高校党组织成为先进文化的代表;紧紧扣住高校目标明确的利处,完善育人机制,加强高校党组织的影响力和凝聚力。
高校党组织,作为党的重要基层组织之一,其先进性建设事关高校自身的发展、党和国家的人才培养,关系和谐社会的建设。在全党加强先进性教育的当前,积极探索加强高校党组织先进性建设的有效途径,不断加强高校各级党组织的影响力、凝聚力和战斗力,有着极其重要的现实意义。
三、增强学生党建和思想政治工作队伍
1.加强系部团工委书记队伍建设
系团工委作为系党总支的助手,对学生入党积极分子的培养起着至关重要的作用。在培养学生入党积极分子的干部队伍中,系团工委书记应该是最重要的培养人、引路人和管理者。
2.建立年级党小组和党校年级导师制度
就目前高职院校学生规模和学制来看,虽然不能象本科院校那样做到“低年级有党员,高年级有党支部”,但可建立年级党小组和实行党校年级导师制度,加强对参加党校培训学员的跟踪培养。
年级党小组组长和党校年级导师可挑选理论水平较高,工作能力较强,责任心较强的党员教师或党员学生干部担任。
总之,高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的一个重要基地,是社会主义精神文明建设的阵地,必须树立阵地意识,以“三个代表”重要思想为指导,不断开拓,与时俱进。高职院校学生党建和思想政治工作者应抓住机遇,全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神,切实加强和改进高职院校在学生中发展党员的工作,努力开创高职院校党建工作的新局面。
参考文献:
[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].2004.
[2]管军.对高职院校中共党员发展工作的探讨[J].中国职业技术教育,2004.20.
[3]中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编.保持共产党员先进性教育读本.北京:党建读物出版社,2005.184.
[4]陈红铃.加强与促进高校基层党组织的制度建设[EB/OL].中文写作网,2006-02-26.
[5]集体.高职院校学生党建工作的问题及对策.湖南三峡职业技术学院学报,2006-07-28.