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<正> 东北师大附小从1985年初开始在数学教学中进行了使用学具的实验研究。结合数学教学内容,使用数学彩条(奎逊耐彩色棒)等学具,加强学生的操作活动,学生在教学过程中动手动脑相结合,加深了基础知识的理解和掌握,促进了学生思维水平的发展,
加强操作活动 促进思维发展——小学数学教学使用学具的实验研究
【摘 要】
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<正> 东北师大附小从1985年初开始在数学教学中进行了使用学具的实验研究。结合数学教学内容,使用数学彩条(奎逊耐彩色棒)等学具,加强学生的操作活动,学生在教学过程中动手动
【机 构】
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东北师大附小
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1988年03期
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