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在初中生物教学中，实验既是教学大纲的规定，也是优化教学手段、提高学生学习兴趣的有效途径，可以说实验是生物课教学的精髓和关键所在。教师要充分优化问题设计，重视学生实验过程和技能方法的培养，只有这样才能让生物教学真正因实验而精彩。
让生物教学因实验而精彩
【摘 要】
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在初中生物教学中，实验既是教学大纲的规定，也是优化教学手段、提高学生学习兴趣的有效途径，可以说实验是生物课教学的精髓和关键所在。教师要充分优化问题设计，重视学生实验过程
【机 构】
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甘肃省临泽县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年5期
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