【摘 要】
:
对分课堂教学法是一种讲授式课堂和讨论式课堂相结合的全新教学方法,适用于中职学校力学学科教学.中职学校力学学科对分课堂除需要遵守讲授、内化、讨论流程注意事项外,还可
论文部分内容阅读
对分课堂教学法是一种讲授式课堂和讨论式课堂相结合的全新教学方法,适用于中职学校力学学科教学.中职学校力学学科对分课堂除需要遵守讲授、内化、讨论流程注意事项外,还可根据学科特点把任务驱动法应用于对分课堂教学流程.
其他文献
本文从“MOOC热”的形成出发,从内外因的角度深入分析“MOOC热”的成因,在此基础上提出要理性看待“MOOC热”,从五个方面客观分析MOOC可能带来的消极影响,进而对MOOC的未来发
小组合作学习作为开展任务型教学活动的重要途径,被越来越多的初中英语教师接受并应用于教学实践.为了提高英语课堂教学实效,教师应适时转变角色,以避免低效学习现象产生,真
农村英语课程的普及普遍比较晚,学生内心很渴望接触英语这门学科,但由于各方面因素的局限性,在英语课堂上出现一些不太令人满意的现象,尤其是在情境对话方面,学生内心极力想
不对称有机催化是当今有机化学最为活跃的研究领域之一,作为经典的手性碳碳键形成的反应,不对称Morita-Baylis-Hillman(MBH)反应自80年代以来越来越受到化学家们的重视。而近年来的研究亦表明该反应在有机合成上极具应用前景和发展潜力。MBH反应主要是醛和活性多烯生成多官能团的反应,它几乎包含了高效率化合物合成方法所有基本的特点,如原子经济性、对映选择性、反应条件温和及产物具有多个能进
伴随着现代化素质教育理念的付诸实施,在语文阅读教学中,教师要有意识地引导学生进行课外阅读,提升学生的课外阅读能力.在国家大力发展职业教育的今天,提升学生的课外阅读意
当前时代是互联网时代,信息技术的快速发展,不仅改变了当前经济的发展模式,还在较大程度上改变了人们的日常生活方式.在我国“互联网+”战略的号召下,各行各业都进行信息技术
目的应用同位素标记相对和绝对定量蛋白质组学技术(iTRAQ)联合液相串联质谱筛选胚胎发育不良性神经上皮肿瘤与低级别胶质瘤的差异表达蛋白。方法收集胚胎发育不良性神经上皮
“抗黄一号”系福建省农科院作所与福建省种子总站于1998年季以粤油169为母本,国际半干旱抗黄曲霉材料ICGV94449A为父,通过有性杂交,混合系谱法选成的我国第一代抗黄曲霉花生
互联网技术在高校教学中的渗透对学生的学习生活产生极大影响,尤其是学生的价值观念及行为选择方面.在这样的背景下,高校必须注重有效开展思想政治理论课教学,让学生能够以积
传播和普及传统音乐文化的任务由学校音乐课堂完成,学校音乐课教学效率直接影响传统音乐的传播效果.因此,音乐课堂的教学效率尤为重要,本文对客家山歌的教学有效性进行了分析