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在小学阶段的教育中,数学占据重要的地位,其通过对简单问题的讲述,可以有效地提升小学生的理解能力及逻辑思维能力。信息技术全面渗透传统课堂收获了诸多良好的教学效果,基于信息技术的多媒体课堂的广泛推广验证了其相对于传统的教学方式有着许多优点,因此教师在教学中应该充分利用好信息技术,将抽象的内容进行直观化地讲解,进而对传统依靠想象的教学方式进行优化改进,提升教学的效果。 一、传统的小学数学教学方法存在的
《日本经济新闻》于11月14日至24日连载文章,题为:日本农业新气象。文中介绍了日本市民利用高科技下乡务农创业的新趋向,对我国如何开展科技支农工作有所启迪,现转载此文,以
摘 要:航道技术等级是航道建设、养护、保护及依法行政的重要依据。《航道法》对航道技术等级作出了明确规定。本文坚持问题导向,对航道技术等级和航道规划的关系进行了系统分析,解答了行业内多年来对二者关系的困惑。从不同角度,阐述了航道技术等级划分的必要性,并对航道技术等级划分提出了比选方案和实施建议,对航道主管部门依法划分航道技术等级、科学管理航道,以及新建、改建、扩建与航道有關工程的建设单位开展航道通航
取得的成绩 近年来我校以“一日七评”为抓手,健全制度,强化训练,学生的行为习惯养成教育取得了明显成效。我校依据实际情况,分段拟定各学段学生需要达到的目标,然后拟定了学生日常行为“一日七评”制度与评估办法,在各班设置了《日常行为评价表》,将所有学生的照片张贴在评价表内,分别从到校、作业、课堂、两操、卫生、仪表、行为七个方面提出具体要求,每天安排学生自查和互查,一天一评定,一周一小结,一月一汇总,期
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道德存在于生活之中,是生活的构成性要素。道德的培养如果脱离了生活,一切就是纸上谈兵了。现行的统编版《道德与法治》教材就是以生活德育论为指导,以有教育意义的生活事件为“原材料”来构建教材内容,关注儿童的生活,以此解决道德教育脱离生活的问题。在低年级教学实践中,笔者坚持“生活化”的教学理念,从学生的生活出发,遵循学生心理年龄特点与生活的逻辑,做到课堂教学生活化,从而构建有效课堂。以下,笔者就如何立足学
新教师是教师队伍的新生力量,也是教师队伍的明日之星。每年,教育系统都会有大量的新手教师加入教师队伍。虽然新手教师向专家型教师的转变需要一个过程,这是一个教师成长的
在新课标的背景下,数学教学的目标不再只是传播知识,更重要的是提升学生的核心素养。信息技术的发展,给教师的教学开创了更多的可能性,而智慧课堂正是应运而生的教学模式。传
由海门市特种陶瓷厂与中科院上海硅酸盐研究所联合研制的φ500mm 气氛加压炉的设计、调试及高性能——气压烧结氮化硅陶瓷两项技术填补国内空白。φ500mm 气氛加压炉是参照实