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传统德育考评模式并没有体现以学生为本的教育理念,缺乏学生的参与互动,与学习型社会的要求相去甚远.参与式互动德育考评模式,从根本上克服了这些缺陷,从指标体系的建立到实施考评,再到分析和反馈,这些环节都是在被考评者的参与下完成的.这一模式对于被考评者良好思想品德的形成,具有重要的意义.
简论参与式互动德育考评模式的构建及其意义
【摘 要】
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传统德育考评模式并没有体现以学生为本的教育理念,缺乏学生的参与互动,与学习型社会的要求相去甚远.参与式互动德育考评模式,从根本上克服了这些缺陷,从指标体系的建立到实
【机 构】
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东北师范大学政治学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2002年9期
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