浅析幼儿入园害怕问题的解决方法

来源 :速读·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dai841012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘  要:每年幼儿园开学的时候,总是会有这样一群孩子又哭又闹,害怕进入幼儿园,并且开学之后也依旧如此。本文旨在对孩子初入幼儿园表现得如此害怕的现象进行分析。以期能找出帮助孩子克服这类害怕心情的方法。能让小朋友在幼儿园开开心心的生活。
  关键词:害怕;陌生;依赖;消除
  每年幼儿园开学之际,就是幼儿园老师们最为头疼的时刻,因为对于这些从未离开过家长身边的小朋友来说,他们将要离开父母,在幼儿园度过一天。对于年龄尚小的他们来说,这确实是一件极为可怕的事。所以幼儿园开学的时候,总是会有许许多多的孩子大哭大闹。而一般在幼儿园待上几天后,这些小朋友也渐渐的习惯了幼儿园的生活,不再哭闹。可有的孩子却难以克服这种害怕的心情。最后只好被家人接回家中,明年再来。
  程程今年五岁了,今年幼儿园开学也是他的第三次幼儿园开学。相比于前两次进入幼儿园的情况,今年的程程显得安静了许多,也不再哭闹了。但这样的情况并未持续多久。幼儿园开学几天后,程程又开始了大哭大闹,甚至影响到了幼儿园其他小朋友正常的上课学习。无奈之下,程程的父母又只好将他接回家中,等到程程情绪稳定之后再送到幼儿园来。
  一、小朋友初入幼儿园害怕心情的成因分析
  (一)小朋友与外界接触过少
  有的孩子家长因为工作的原因,休息时间比较少。所以一有时间休息,他们就会选择带着孩子一起在家休息。长时间的待在家里而不去外面的世界看一看的话,不利于增强小朋友对陌生环境的接受能力和适应能力。而这些对陌生环境接受力和适应力弱的孩子去到了幼儿园之后,对幼儿园的害怕心情也比其他的孩子更为强烈。
  (二)家长的过分溺爱,导致小孩依赖性太强
  与那些一进幼儿园就大哭大闹的小孩不同,这类小孩在父母也在幼儿园的时候表现得乖巧懂事。但父母一旦离开视线,就开始大哭大闹。这类孩子大多由婆婆,爷爷,爸爸,妈妈中的一位进行长时间的看护照顾。从而对经常照顾自己的这位家人产生了极强的依赖性。一但这位家长没有孩子的视线范围中,孩子就会感到恐惧,害怕,进而表现为大哭大闹,大喊大叫。
  (三)幼儿园没有做好迎接工作,给孩子留下了坏印象
  因为小朋友们往往比成人更加敏感,所以幼儿园在小朋友心中留下的第一印象就显得十分重要了。但部分幼儿园显然没有对小朋友的迎接工作上心。幼儿园的环境脏乱差,负责迎接小朋友的老师态度恶劣,这些都会给小朋友留下不好的印象,从而使得小朋友更加害怕进入幼儿园学习生活。
  二、孩子对幼儿园害怕心情造成的影响
  (一)容易使小朋友产生厌学心理
  如果小朋友长期都处于对幼儿园的害怕心理之下,就有可能会演化为小朋友对于幼儿园的抵触心理。小朋友会会开始拒绝去幼儿园,害怕去幼儿园,并产生厌学心理。而这种厌学心理将会在小朋友进入小学,初中后以其他的方式表现出来。对小朋友今后的学习发展极为不利。
  (二)对小朋友的身心健康造成伤害
  如果小朋友不能克服对于幼儿园的害怕心理,就很容易出现大哭大闹的情况。而小朋友的年龄小,身体器官发育还不成熟,长时间处于较大的情绪波动中,有可能会对小朋友的心理健康造成影响。而且长时间的哭闹也容易对小朋友的声带,内脏等造成损伤。
  (三)不利于小朋友性格的塑造
  那些害怕进入幼儿园的小朋友往往在性格上都具有很强的依赖性,缺乏安全感,怯弱。这些都是孩子性格塑造过程中的负面因素。如果孩子不能克服这些负面因素,就会任由这些负面因素的发展。不利于小朋友在今后养成独立,坚毅,勇敢的性格。
  三、如何消除小朋友对幼儿园的害怕之情
  (一)家长主动帮小朋友做好进入幼儿园前的相应事宜
  小朋友在进入幼儿园前,或多或少都对幼儿园有着恐惧心理,如果想要消除小朋友的恐惧心理,家长要在小朋友进入幼儿园前,做好相关事宜的准备,多带小朋友去看看外面的世界。家长要多和上幼儿园的小朋友进行接触,仔细倾听小朋友讲述幼儿园发生的事,鼓励小朋友与其他人交往,尤其是和同龄的小朋友们玩耍,以此来提高他们的交往能力。
  (二)将小朋友的生活习惯进行调整
  小朋友进入园后,在时间允许的条件下,刚开始的时候家长可以多和小朋友待一会儿,当他和其他小朋友在游戏中玩得高兴的时候再悄悄离开。同时要注意培养小朋友一些基本的生活自理能力,比如独立吃饭、自己一个人去上厕所等,以便小朋友能更好地适应幼儿园生活。
  (三)家长用积极的言行影响小朋友
  正所谓“言传身教”,家长可能对小朋友在幼儿园的情况很担心,并且在平时无意地表露出来,小朋友对此是很敏感的,他會从家长的态度中感觉到幼儿园可能不是一个有趣的、安全的地方,进而对幼儿园产生害怕,抗拒进入幼儿园,所以家长的心情不能影响小朋友。家长应该在平时的言行举止中以积极的态度对小朋友进行鼓励,形成小朋友的安全感。其实小朋友都有着很强的适应能力,如果我们能给予小朋友适当的帮助,那小朋友上幼儿园就会是一件快乐的事情。
  (四)微笑迎接,让小朋友感到温暖
  幼儿园的老师在刚开始和小朋友相处时不能表现得过分严厉,要温柔的对待每个小朋友。让家长可以放心的将孩子交到自己的手上。要让小朋友感受到去幼儿园并不是一件可怕的事情,而是一件令人开心,愉快的事。幼儿老师可以多用一些有趣的游戏和玩具来吸引小朋友,让小朋友知道,幼儿园里也是有着许多好吃的,好玩的。
  参考文献
  [1]袁凤.入园后,怎样帮孩子度过分离焦虑期[N].晋中日报,2019-08-29(006).
  [2]徐闻.浅谈消除入园分离焦虑策略[J].读与写(教育教学刊),2018,15(11):228.
  [3]赵文莲.幼儿入园分离焦虑的对策探究[J].科学咨询(教育科研),2018(08):149.
  [4]殷玉婷.分析幼儿情绪特点,引导幼儿克服入园的“分离焦虑”[J].中国校外教育,2018(14):149-150.
  [5]闫沪.师幼互动对小班幼儿入园分离焦虑影响的相关研究[J].科教文汇(中旬刊),2018(03):154-157.
其他文献
随着音乐教育的不断发展,高校音乐教育已经变得越来越多元化,并且多元化的音乐发展形式已经成为了潮流.在高校多元文化音乐教育中,教师应该选择合理的教学方法开展多元文化音
翻转课堂理念的流行为高中英语写作教学的改革提供了借鉴。针对高中英语写作教学效率低下的现状,本文探讨了翻转课堂应用到高中英语写作的可行性,并且设计了翻转课堂在高中英
有房住不等于有幸福,幸福是追求住房根本目的。但绝不是有了大房子、新房子就是幸福。有人说买商品住宅就是为了住,住下来就是幸福。我说:错!问问商品住宅购买者为什么买房,
目的探讨新型小分子Nutlins结构类似物NL32在体外对非小细胞肺癌A549细胞增殖及凋亡的影响。方法采用MTT法检测不同浓度NL32(100、33、11、3.7、1.2、0.4、0.14μmol/L)对A54
案例背景  科学现象五彩缤纷,神奇有趣,最能引起幼儿的好奇心和探索求知的欲望。幼儿科学教育是科学的启蒙教育。《指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断;积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度
期刊
摘 要:校企合作是培养技术型专业人才的主要途径,现如今产教融合理念已经被广大职业教育者认可并接受。随着我国社会经济结构的变革,职业院校逐渐重视起校企合作实训教学。本文阐述了职业院校“校企合作、产教融合”的重要意义,分析了“校企合作、产教融合”教育教学现状,并讨论了新形势下实现“三赢”的有效路径,以供参考。  关键词:职业院校;校企合作;教学现状;有效路径  新时代背景下,我国社会经济市场上涌现了一
中国是个礼仪之邦,“人情”仿佛成了这个社会运转必不可少的代名词,人情往来,属人之常情,然而,就是这个曾经让我们引以为傲的文化标签却在如今的社会下异化为了某些官员腐败
莫言曾发表过许多对当代文学影响深远的作品,他的作品长期以来一直饱受争议,处于风口浪尖之中。我们以他的重要作品《蛙》为例,浅谈莫言的意象与结构方面的创作特色及还原社
民办高校辅导员是大学生就业指导工作的主要力量.创新创业教育成为民办高校提升大学生就业能力的重要途径.因此,民办高校辅导员应该加强大学生创业教育的探索与研究.本文首先
摘 要:随着互联网技术的应用和人们生活水平的普遍提高,手机在学生群体的日常生活中普及率越来越高。享受着信息化时代给我们所带来的便捷体验同时,也应当意识到人们对手机的依赖程度也越来越高。对多数大学生而言,手机不仅只是通讯工具,日常娱乐、消费、出行都离不开。通过对大学生群体手机依赖的现状及危害进行分析,明确手机依赖对大学生群体日常生活产生的不良影响,并对改善手机依赖的问题提出解决对策。  关键词:大学