论文部分内容阅读
目前很多老师采用学案教学,但是对学案的内涵和功能缺乏正确的理解,学案在使用中存在着许多误区,亟待解决。有效使用学案教学的方法有：课堂教学中不能是＂讲学案＂,而是＂用学案＂;把学案与其他学习资源和教学手段结合使用;及时反馈;指导学生重视学案的二次开发、整理与保存。通过有效使用学案教学,可以充分发挥学案的最大功效,获得更好的教学效果。