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启发式教学法在循环系统组织学教学中的运用李力燕，肖家祯昆明医学院组织学与胚胎学教研室昆明６５００３１医学生往往感到临床课容易学有趣，基础课难学乏味。特别是组织学，必须借助显微镜才能观察到人体的细微结构，因而感到抽象，难以理解。这就给从事组织学课教学的...
启发式教学法在循环系统组织学教学中的运用
【摘 要】
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启发式教学法在循环系统组织学教学中的运用李力燕，肖家祯昆明医学院组织学与胚胎学教研室昆明６５００３１医学生往往感到临床课容易学有趣，基础课难学乏味。特别是组织学，必须借助显微镜才
【机 构】
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昆明医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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1995年4期
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