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尽管中职学校与应用型本科贯通培养的课程衔接已取得了很大成绩,但仍存在人才培养规格无法体现递进性、课程衔接路径不通畅、课程内容模块结构不统一、分段与贯通不连贯、课程标准没有实施等问题,需要整体化设计衔接路径,做好课程模块结构、课程内容、课程开发与课程标准的衔接。
中职与应用型本科课程衔接存在的问题与对策
【摘 要】
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尽管中职学校与应用型本科贯通培养的课程衔接已取得了很大成绩,但仍存在人才培养规格无法体现递进性、课程衔接路径不通畅、课程内容模块结构不统一、分段与贯通不连贯、课
【机 构】
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上海政法学院
【出 处】
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河北职业教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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国家社会科学基金2016年度教育学一般课题“中职-应用型本科一体化衔接培养模式研究的阶段性成果”(BJA150060)
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