【摘 要】
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在新课标的要求下,教师不仅要提升自身的教学素养与专业水平,还要营造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性。 数学是一门逻辑性较强的学科。在小学教学中,数学的主要教学目
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在新课标的要求下,教师不仅要提升自身的教学素养与专业水平,还要营造良好的学习氛围,激发学生的学习积极性。 数学是一门逻辑性较强的学科。在小学教学中,数学的主要教学目标是培养学生的基本解题能力,满足其日常生活的需要。教师 要重视学生在课堂上的主体地位,让他们在课堂中进行合作与探究。这将有助于调动学生的学习积极性,丰富数学课堂教学的内涵。 基于此,本文针对小学数学合作学习的有效开展策略进行探析,以供参考。
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