【摘 要】
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从小班化英语教学的实践出发,根据小班化教学的特点,针对英语学困生的现状,从教师的教育、教学方法等方面着手探讨学困生的转化方法以及采取的措施。
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从小班化英语教学的实践出发,根据小班化教学的特点,针对英语学困生的现状,从教师的教育、教学方法等方面着手探讨学困生的转化方法以及采取的措施。
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