【摘 要】
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为学生搭建展示的舞台,引导学生在积极互动和主动交流中深入探知,利于其在真正融入课堂中生成丰富感触体验.为此,英语课程标准强调,建构民主、平等、和谐的师生关系,多融入到
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为学生搭建展示的舞台,引导学生在积极互动和主动交流中深入探知,利于其在真正融入课堂中生成丰富感触体验.为此,英语课程标准强调,建构民主、平等、和谐的师生关系,多融入到学生的互动对话中,多俯身倾听学生的意见与呼声,一方面,能够有效发现学生的问题,了解问题症结和学生学习情况;另一方面,利于教师根据巡听有的放矢调整教学策略,培养学生独立思考和合作探知能力.这种能力也是深化英语课堂教学的价值目标所系,更是学生终身全面发展的不竭动力.教师活化巡听指导,就是在凸显学生学习主体地位和作用基础上多给学生自由建言和倾诉,让师生之间的对话更加真实,有深度.
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