【摘 要】
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在教育技术学硕士研究生培养单位现状总结的基础上,依据CNKI引文数据库,对77个硕士研究生培养单位近10年发表于《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《开放教育
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在教育技术学硕士研究生培养单位现状总结的基础上,依据CNKI引文数据库,对77个硕士研究生培养单位近10年发表于《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《开放教育研究》《远程教育杂志》《现代远程教育研究》《现代远距离教育》《外语电化教学》等8种CSSCI来源期刊的论文被引情况进行统计,计算出每一个硕士研究生培养单位的h指数并予以分析,希望能为教育技术学硕士研究生培养单位的发展及其研究生培养改革提供现实依据和经验参考。
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