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针对当前测绘工程专业数字测图实习教学实践中存在的过程质量难以控制和成果质量难以准确评价的问题,从培养目标和教学内容出发,对数字测图实习教学基本内容环节进行分解,并将其量化,形成了全过程可评价的质量控制要素体系。基于该质量评价体系开发了数字测图实习质量管理软件,采用数据库技术对所有学生在实习各个环节完成情况的质量进行统计分析和评价。将评价结果反馈到后续的教学环节中,形成了全过程质量可评、可控、可持续改进的实践教学模式。