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在教学中我们发现高中男女生化学学习存在较为明显的差异,因此探究男女生化学学习差异的成因,进而辅之以各种有效的针对性的教学措施以缩小差异,对全面提高教学质量,真正落实素质教育有积极的现实意义.
重点高中男女生化学学习差异的成因调查及思考
【摘 要】
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在教学中我们发现高中男女生化学学习存在较为明显的差异,因此探究男女生化学学习差异的成因,进而辅之以各种有效的针对性的教学措施以缩小差异,对全面提高教学质量,真正落实
【机 构】
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四川盐亭中学校
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2005年4期
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