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多媒体通过声音、图像的展示,丰富了学生的直观感受,让他们不知不觉中主动、轻松地学习语文知识,给语文课堂带去新的活力,能达到"寓教于乐"的效果。在语文课堂中合理地利用多媒体辅助教学,是提高语文课堂效果、充分发挥学生主体作用和提高教学质量的有效途径,符合语文教学改革的要求。为了使多媒体辅助教学更好地发挥作用,在实施中应该有个度,更应强调人文精神。