【摘 要】
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单元教学是以单元整体为教学对象的教学模式,在初中体育课程教学中有着重要的应用价值。文章从此出发,以初中体育篮球教学中的胸前传接练习为研究对象,首先分析了单元教学对
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单元教学是以单元整体为教学对象的教学模式,在初中体育课程教学中有着重要的应用价值。文章从此出发,以初中体育篮球教学中的胸前传接练习为研究对象,首先分析了单元教学对于篮球胸前传接练习的意义,包括分解练习内容、克服练习难点、提高练习质量,然后就如何在初中体育篮球胸前传接练习中实施单元教学提出了方法对策,包括夯实单元教学学情分析、构建胸前传接球动作方法学习、练习方法设计与运用,注重教学内容系统整合、加强单元练习结果测评、做到单元内容拓展延伸等。
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