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作文的个性化表达主要应该解开＂镣铐＂,减少不必要的束缚,少一些禁忌,关注＂小我＂——关注最真实的表达,关注另类表达,另类题材,丰富＂内生活＂——寻找个性化的源头,纪实作文等,文章主要就此作了粗浅的探讨。
给个性一片成长的土壤——作文教学中如何促进学生的个性化表达
【摘 要】
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作文的个性化表达主要应该解开＂镣铐＂,减少不必要的束缚,少一些禁忌,关注＂小我＂——关注最真实的表达,关注另类表达,另类题材,丰富＂内生活＂——寻找个性化的源头,纪实作文等,文章主
【机 构】
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诸暨市暨阳街道江东小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年33期
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