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能力培养是新课改下初中数学教育教学的“核心”,是有效教学活动的出发点和落脚点.问题案例作为数学学科教学的重要载体和教学活动的有效途径,在培养学生学习能力方面具有重要的促进和推动作用.作者根据近年来的教学实践体会,对初中数学问题案例教学中学生学习能力的培养进行了论述.
初中生数学学习能力在问题案例教学中的培养探究
【摘 要】
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能力培养是新课改下初中数学教育教学的“核心”,是有效教学活动的出发点和落脚点.问题案例作为数学学科教学的重要载体和教学活动的有效途径,在培养学生学习能力方面具有重
【机 构】
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徐州市铜山区魏集中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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